Estas fichas de sumas sin llevar para imprimir reúnen 40 ejercicios originales en seis archivos. Puedes elegir operaciones de una cifra, sumas de dos cifras, descomposición en decenas y unidades, números ausentes, problemas breves o revisión de resultados. Cada archivo incluye una página de actividades y otra de soluciones, para que puedas corregir sin escribir las respuestas sobre la ficha del alumno.
Descarga el PDF si quieres imprimir el material tal como aparece. El Word permite cambiar los números, las instrucciones o el espacio de respuesta. Todas las actividades propuestas se resuelven sin reagrupar: al sumar las unidades no se completa una decena nueva y al sumar las decenas no se alcanza una centena. Los resultados están por debajo de 100.
Elige por lo que necesita practicar cada alumno. La primera hoja sirve para trabajar cantidades pequeñas; las demás plantean tareas distintas, por lo que no hace falta completarlas todas de una vez. Puedes usar una ficha en clase, llevar otra a casa o seleccionar sólo dos ejercicios para observar cómo se está resolviendo la suma.
Descarga las seis fichas de sumas sin llevar
Los seis modelos tienen ejercicios diferentes. La hoja de una cifra incluye ocho operaciones; la de dos cifras, ocho; la de decenas y unidades, seis; la de números ausentes, ocho; la de problemas, cuatro; y la de revisión, seis. En conjunto son 40 actividades con sus respuestas correspondientes. Cada PDF tiene exactamente dos páginas en tamaño Carta.
Sumas de una cifra
Cuándo usarla: Para empezar con cantidades pequeñas y resultados hasta nueve.
Recomendación: Imprime sólo la primera página para el alumno y conserva la segunda para corregir.
Incluye: 8 ejercicios originales y una página separada de soluciones.
Formato: .docx editable y PDF.
Dos páginas Carta (215.9 × 279.4 mm). Márgenes de 25,4 mm.
Tamaño: 37 KB.
PDF comprobado con: LibreOfficeDev 26.8.0.0.alpha0.
Sumas de dos cifras
Cuándo usarla: Para practicar sumas hasta 99 sin reagrupar unidades ni decenas.
Recomendación: Imprime sólo la primera página para el alumno y conserva la segunda para corregir.
Incluye: 8 ejercicios originales y una página separada de soluciones.
Formato: .docx editable y PDF.
Dos páginas Carta (215.9 × 279.4 mm). Márgenes de 25,4 mm.
Tamaño: 37 KB.
PDF comprobado con: LibreOfficeDev 26.8.0.0.alpha0.
Sumas por decenas y unidades
Cuándo usarla: Para hacer visible el valor de las decenas y de las unidades.
Recomendación: Imprime sólo la primera página para el alumno y conserva la segunda para corregir.
Incluye: 6 ejercicios originales y una página separada de soluciones.
Formato: .docx editable y PDF.
Dos páginas Carta (215.9 × 279.4 mm). Márgenes de 25,4 mm.
Tamaño: 37 KB.
PDF comprobado con: LibreOfficeDev 26.8.0.0.alpha0.
Completa el sumando que falta
Cuándo usarla: Para relacionar una suma con el sumando que completa el total.
Recomendación: Imprime sólo la primera página para el alumno y conserva la segunda para corregir.
Incluye: 8 ejercicios originales y una página separada de soluciones.
Formato: .docx editable y PDF.
Dos páginas Carta (215.9 × 279.4 mm). Márgenes de 25,4 mm.
Tamaño: 37 KB.
PDF comprobado con: LibreOfficeDev 26.8.0.0.alpha0.
Problemas de sumas sin llevar
Cuándo usarla: Para elegir los datos de una situación y escribir una respuesta completa.
Recomendación: Imprime sólo la primera página para el alumno y conserva la segunda para corregir.
Incluye: 4 ejercicios originales y una página separada de soluciones.
Formato: .docx editable y PDF.
Dos páginas Carta (215.9 × 279.4 mm). Márgenes de 25,4 mm.
Tamaño: 37 KB.
PDF comprobado con: LibreOfficeDev 26.8.0.0.alpha0.
Revisa las sumas
Cuándo usarla: Para comprobar resultados y explicar dónde aparece un error.
Recomendación: Imprime sólo la primera página para el alumno y conserva la segunda para corregir.
Incluye: 6 ejercicios originales y una página separada de soluciones.
Formato: .docx editable y PDF.
Dos páginas Carta (215.9 × 279.4 mm). Márgenes de 25,4 mm.
Tamaño: 37 KB.
PDF comprobado con: LibreOfficeDev 26.8.0.0.alpha0.
Qué significa sumar sin llevar
Una suma sin llevar no necesita convertir diez unidades en una decena nueva durante el cálculo. Por ejemplo, en 23 + 14 sumamos 3 + 4 = 7 unidades y 2 + 1 = 3 decenas. El resultado es 37. Como en ninguna columna obtenemos diez o más, podemos escribir las cifras del resultado sin hacer un cambio de agrupación.
Conviene comprobar esa condición al preparar ejercicios propios. La operación 27 + 15 sí necesita reagrupar porque 7 + 5 = 12 unidades. Aunque los dos sumandos sean pequeños, ya no corresponde a la misma actividad. Tampoco basta con mirar las unidades: en 60 + 50 las decenas suman once y el resultado pasa a las centenas.
En esta colección las operaciones de dos cifras mantienen ambas sumas parciales por debajo de diez. Esto permite centrar la práctica en reconocer cantidades, respetar su posición y explicar el procedimiento. El cero aparece en algunos ejercicios para trabajar situaciones en las que no se añade ninguna unidad o ninguna cantidad.
Cómo elegir la ficha adecuada
Empezar con una cifra
La primera ficha utiliza números de cero a ocho y resultados hasta nueve. Puede acompañarse con dibujos o con objetos que el alumno ya utilice en clase. Antes de escribir una respuesta, pídele que explique qué representan las dos cantidades. Si cuenta cinco objetos y añade dos, debe poder relacionar esa acción con la escritura 5 + 2 = 7.
No hace falta resolver las ocho operaciones seguidas. Puedes elegir una con cero, otra con dos cantidades diferentes y otra con sumandos iguales. La explicación de esos tres casos aporta información sobre cómo interpreta la suma. Si necesita apoyo para reconocer los números, vuelve a las tarjetas numéricas antes de aumentar la cantidad de ejercicios.
Pasar a dos cifras y separar decenas
La segunda hoja plantea sumas como 42 + 35. La tercera pide escribir por separado las decenas, las unidades y el total. En 42 + 35, cuatro decenas junto con tres decenas forman siete decenas; dos unidades junto con cinco unidades forman siete unidades. Por tanto, el resultado es 77. Las decenas representan grupos de diez, no unidades sueltas.
Si una respuesta muestra 7 + 7 = 14 en ese ejemplo, revisa qué significa cada cifra antes de repetir la operación. Puede ayudar escribir 40 + 30 = 70 y después 2 + 5 = 7. La ficha de descomposición reserva columnas distintas para observar ese paso y comprobar que el número final combina correctamente ambos valores.
Encontrar un sumando ausente
La cuarta ficha muestra una cantidad conocida y el total, dejando vacío uno de los sumandos. En 11 + ____ = 34, el número que falta es 23. Se puede comprobar sustituyendo el hueco: 11 + 23 = 34. La tarea cambia respecto a una suma directa, porque el alumno debe encontrar una parte en lugar de calcular únicamente el total.
Algunas filas dejan vacío el primer sumando y otras el segundo. Conviene leer toda la igualdad antes de empezar, sin asumir que siempre falta el mismo dato. Si este formato resulta nuevo, resuelve un ejemplo con cantidades pequeñas y escribe después una igualdad equivalente con el hueco en otra posición.
Resolver problemas y revisar respuestas
La quinta ficha presenta cuatro situaciones de reunir o añadir cantidades: lápices, hojas, libros y tarjetas. El alumno escribe la operación y una respuesta que indique qué ha contado. En el problema de los libros, por ejemplo, había 24 y se colocan 15 más: 24 + 15 = 39 libros. La frase final permite comprobar si ha relacionado el cálculo con la pregunta.
La sexta hoja incluye tres igualdades correctas y tres incorrectas. Pide indicar «bien» o «mal» y escribir el resultado correcto cuando sea necesario. Después deja espacio para explicar un error. Esta actividad puede utilizarse después de las sumas directas, cuando interese observar si el alumno revisa tanto unidades como decenas.
Una forma de trabajar la ficha en clase o en casa
Empieza leyendo la instrucción y resolviendo el ejemplo que aparece al principio. El adulto puede preguntar qué cantidades se juntan, qué parte se desconoce o qué dato hay que revisar. En los problemas escritos, comprueba que el alumno entiende la situación antes de pedirle el cálculo. Leer el enunciado en voz alta puede separar una dificultad de lectura de una dificultad con la operación.
Después selecciona unos pocos ejercicios y deja que el alumno muestre cómo los ha resuelto. Puede escribir una descomposición, dibujar cantidades o explicar el procedimiento oralmente. El espacio de la ficha permite anotar pasos, pero no exige una única estrategia. Si utilizas otro método en clase, adapta la instrucción del Word para que sea coherente con ese trabajo.
Al corregir, compara la respuesta con la página de soluciones y conversa sobre un caso. Una respuesta correcta sin explicación y un error de copia requieren revisiones distintas. Anota una observación concreta, como «suma las unidades correctamente, pero intercambia las cifras al escribir el total», en lugar de etiquetar toda la actividad como fácil o difícil.
Para continuar, elige una tarea que responda a lo observado. Si necesita reconocer cantidades, utiliza números o dibujos. Si entiende la suma pero confunde posiciones, trabaja la hoja de decenas y unidades. Si calcula bien y le cuesta interpretar la pregunta, utiliza los problemas breves. No hay una duración obligatoria ni un número de repeticiones que garantice el aprendizaje.
Ejemplo explicado de suma por partes
Tomemos 34 + 22, una de las operaciones de la ficha de dos cifras. El 34 contiene tres decenas y cuatro unidades. El 22 contiene dos decenas y dos unidades. Primero podemos reunir las decenas: 30 + 20 = 50. Después reunimos las unidades: 4 + 2 = 6. Al combinar ambas partes obtenemos 50 + 6 = 56.
Para comprobarlo, podemos volver a representar cinco grupos de diez y seis unidades. También podemos cambiar el orden de los sumandos y verificar que 22 + 34 da el mismo resultado. Esa comprobación ayuda a distinguir el valor de una cifra de su posición en la operación. Escribir «cinco decenas y seis unidades» permite explicar por qué el resultado se escribe 56.
Como referencia educativa, la sesión «Sumamos», de Aprende en Casa de la SEP, trabaja la suma mediante descomposición en decenas y unidades. Se ha consultado el 3 de octubre de 2026. Las fichas descargables de esta página y sus ejercicios son de elaboración propia; no reproducen las ilustraciones ni los enunciados de esa sesión.
Cómo editar las fichas en Word
Abre una copia del DOCX y cambia el nombre de la actividad o sus instrucciones si lo necesitas. Las operaciones, los enunciados y las respuestas son texto editable; no son capturas de pantalla. En las fichas con tabla también puedes ajustar el ancho de las columnas o el espacio de respuesta, manteniendo los márgenes del documento.
Si sustituyes números, comprueba cada suma por columnas. Por ejemplo, cambiar 23 + 14 por 25 + 13 conserva la condición sin llevadas, ya que las unidades suman ocho y las decenas suman tres. Cambiarlo por 25 + 17 la rompe: las unidades suman doce. Revisa igualmente que la suma de las decenas no llegue a diez.
Actualiza la segunda página cada vez que cambies una operación. Las soluciones incluidas son texto fijo correspondiente a los ejercicios originales; Word no las recalcula automáticamente. En la hoja del número ausente, revisa tanto el total como el valor que debe ocupar el hueco. En la de errores, comprueba que siga habiendo casos correctos e incorrectos según la instrucción.
Antes de guardar tu versión, revisa que la hoja del alumno y la de soluciones sigan separadas. Un enunciado más largo o una fuente más grande puede desplazar contenido. Exporta a PDF después de comprobar la vista previa y abre el PDF resultante para confirmar que no hay líneas cortadas ni respuestas que hayan pasado a la primera página.
Cómo imprimir sin mostrar las soluciones
Cada archivo original contiene dos páginas: la actividad en la primera y las soluciones en la segunda. Para entregar sólo los ejercicios, selecciona la página 1 en el cuadro de impresión. Evita imprimir a doble cara si no quieres que las respuestas queden al dorso. Puedes conservar la página 2 en pantalla o imprimir una copia para corregir.
El tamaño original es Carta, de 215,9 × 279,4 mm, con márgenes de 25,4 mm. Si imprimes en A4, comprueba el ajuste de papel y la vista previa; realiza una copia de prueba antes de preparar el grupo completo. Los documentos utilizan texto negro y tablas claras para mantener legibilidad en impresión en blanco y negro.
Los seis DOCX se han convertido con LibreOfficeDev 26.8.0.0.alpha0 y los PDF resultantes se han revisado página a página. Se han comprobado las 40 soluciones y la ausencia de llevadas en las operaciones propuestas. La apertura después de editar puede variar según la aplicación y las fuentes instaladas, por lo que conviene revisar siempre tu versión final.
Errores que conviene observar
Un resultado incorrecto puede proceder de sumar mal, copiar un número distinto o confundir decenas con unidades. Antes de aumentar el número de actividades, pide que el alumno señale dónde aparece cada cantidad. En una suma de dos cifras, escribir las unidades debajo de las unidades y las decenas debajo de las decenas puede hacer visible una desalineación.
En la hoja de huecos, un error frecuente de interpretación es sumar el número conocido con el total. Vuelve a leer la igualdad y pregunta qué representa el espacio vacío. En los problemas, revisa que la respuesta incluya la cantidad y el objeto correspondiente. En la hoja de revisión, no basta con marcar todas las filas como incorrectas: hay que comprobar cada operación.
Estas fichas permiten practicar y guardar una muestra del trabajo realizado. No son una prueba diagnóstica estandarizada ni establecen por sí solas un nivel de competencia. Si se utilizan para seguimiento, registra qué ayuda se ofreció y qué pudo hacer el alumno; esa información permite comparar tareas sin interpretar sólo el número de aciertos.
Preguntas frecuentes
¿Las fichas incluyen las soluciones?
Sí. Cada uno de los seis archivos contiene una página de actividades y una segunda página con las respuestas. Imprime únicamente la página 1 para el alumno y conserva la página 2 para revisar. En total hay 40 ejercicios originales con sus soluciones.
¿Todas las sumas son sin llevar?
Sí. En las operaciones propuestas, la suma de las unidades es menor que diez y la de las decenas también. Los resultados son inferiores a 100. Si modificas los números del Word, vuelve a comprobar esas condiciones y actualiza las soluciones.
¿Para qué curso están pensadas?
Son materiales de práctica de suma inicial y de dos cifras, habituales en los primeros cursos de primaria. Elige según los conocimientos del alumno y la tarea que quieras trabajar. No se asigna una edad obligatoria ni se presentan como adaptación a un currículo oficial concreto.
¿Puedo cambiar los ejercicios en Word?
Sí. El texto, los números y las tablas del DOCX son editables. Guarda una copia y modifica también la página de soluciones. Las respuestas no se recalculan automáticamente; corresponden a los ejercicios originales que acompañan cada descarga.
¿Necesito descargar los seis archivos?
No. Puedes elegir sólo la ficha que necesites. Una cifra, dos cifras, descomposición, números ausentes, problemas y revisión trabajan tareas diferentes. Si sólo quieres imprimir, utiliza el PDF; si quieres adaptar el contenido, descarga el Word.
Continúa con el siguiente paso
Utiliza los números imprimibles como apoyo y guarda una muestra del trabajo en el portafolio. Si necesitas organizar la práctica, el plan de refuerzo permite registrar el objetivo y la próxima revisión.